В завершение Международного форума технологического развития «Технопром-2025» состоялось пленарное заседание «Подготовка кадров для обеспечения технологического лидерства».
«Много лет Новосибирская область является местом притяжения для представителей науки, образования, бизнеса, федеральных и региональных органов власти, а также иностранных гостей, и отлично справляется с этой ролью», — открыл встречу ее модератор заместитель председателя Правительства РФ Дмитрий Николаевич Чернышенко. «Ключевые направления, рассматриваемые на форуме — это как раз знаменитый “треугольник Лаврентьева”: соединение науки, образования и производства», — высказался первый заместитель председателя Государственной думы РФ Александр Дмитриевич Жуков.
Федеральные лидеры делились впечатлениями от увиденного в Новосибирском научном центре. Александр Жуков: «Мы побывали на СКИФе и убедились, что наши специалисты в этой области являются, наверное, лучшими в мире, потому что СКИФ сделан практически полностью без каких-либо импортных комплектующих. Для меня было откровением то, как быстро на этом направлении наша наука смогла выполнить импортозамещение». Дмитрий Чернышенко: «Мы торжественно открыли новый учебный корпус Новосибирского государственного университета с самыми большими в регионе аудиториями. НГУ как кампус мирового уровня поднимет на новую высоту и престиж науки в Академгородке и Новосибирской области, и престиж самого университета».
Заместитель министра науки и высшего образования Денис Сергеевич Секиринский начал свое выступление со слов академика Михаила Алексеевича Лаврентьева: «Нет ученого без учеников». Спикер заострил внимание на важности смены поколений в науке и привел позитивные данные: с его слов, сегодня почти каждый второй российский исследователь моложе 40 лет, а примерно 75 % родителей приветствуют выбор научной карьеры своими детьми. «Не могу не назвать такую форму вовлечения в науку, как научное волонтерство, инициатором которого в России выступил новосибирский академик Валентин Викторович Власов», — акцентировал Денис Секиринский.
«Академия наук играет ключевую роль в развитии научной сферы страны, отвечая за всю экспертизу научной деятельности, — подчеркнул Дмитрий Чернышенко, затрагивая тему взаимосвязанности исследований и подготовки кадров. — Она решает одну из главных задач достижения технологического лидерства, создавая фундаментальный задел по приоритетным направлениям». Вице-президент РАН академик Сергей Михайлович Алдошин вслед за этим высказался о важности задач Академии непосредственно в образовательной сфере. «У нас есть базовые школы РАН, их чуть больше ста, мы с ними работаем, но сейчас по инициативе президента РАН академика Геннадия Яковлевича Красникова готовится более масштабная программа. Мы уверены, что пропаганда науки должна начинаться с самых ранних лет, поэтому хотим внедрять в школах новые образовательные программы».
Сергей Алдошин отметил государственную важность академической экспертизы учебников и других образовательных средств. «Приняты соответствующие поправки в закон о РАН, и теперь экспертиза учебников происходит очень интенсивно и быстро, — сказал он, — поскольку некоторые учебники, по которым преподают сейчас, не просто бесполезны, а зачастую опасны». Вице-президент РАН сообщил, что с момента принятия соответствующих поправок в закон «О Российской академии наук», то есть меньше чем за год, академическую экспертизу прошло свыше 300 учебников и образовательных программ. «Более того, Академия наук сама подключилась к написанию учебников, и это очень важно», — дополнил академик С. Алдошин.
В ходе визита на «Технопром-2025» Дмитрий Чернышенко также посетил выставку технологий и разработок, ознакомившись со стендом СО РАН. В этом году стенд был посвящен деятельности научных центров мирового уровня «Теплофизика и энергетика» Института теплофизики им. С. С. Кутателадзе СО РАН и «Новые материалы специального назначения» Томского государственного университета. В эти НЦМУ входит целый ряд научных и образовательных организаций Сибири.
«Наука в Сибири»
Фото Юлии Поздняковой
